Joelle Bélanger
Graduée en 2015 au collège d'études ostéopathiques de Montréal (Diplôme de l'université de Wales, UK), je débute ma pratique à la clinique Do de Montréal ainsi qu'à Azzuan, Laval. Depuis ces dernières années, j'ai continué à parfaire mes connaissances avec des cours post-gradués et des formations sur des sujets tels que: gynécologie, grossesse et son 4e trimestre, allaitement, gérontologie, blessures sportives, système nerveux et mécanisme du trauma. J'ai complété ma maitrise en 2019 qui portait sur le traitement ostéopathique chez l'adulte vivant avec le trouble du spectre de l'autisme (L'effet du traitement ostéopathique en regard de la théorie polyvagale chez un adulte vivant avec le spectre de l'autisme). J'étudie présentement les réflexes primitifs du nourrisson et leurs impacts sur les apprentissages et le comportement.
Graduée en 2015 au collège d'études ostéopathiques de Montréal (Diplôme de l'université de Wales, UK), je débute ma pratique à la clinique Do de Montréal ainsi qu'à Azzuan, Laval. Depuis ces dernières années, j'ai continué à parfaire mes connaissances avec des cours post-gradués et des formations sur des sujets tels que: gynécologie, grossesse et son 4e trimestre, allaitement, gérontologie, blessures sportives, système nerveux et mécanisme du trauma. J'ai complété ma maitrise en 2019 qui portait sur le traitement ostéopathique chez l'adulte vivant avec le trouble du spectre de l'autisme (L'effet du traitement ostéopathique en regard de la théorie polyvagale chez un adulte vivant avec le spectre de l'autisme). J'étudie présentement les réflexes primitifs du nourrisson et leurs impacts sur les apprentissages et le comportement.
Également diplômée en technique d'éducation spécialisée en 2005, j'ai travaillé avec une clientèle très diversifiée aux fils des ans. J'ai exploré le domaine communautaire en déficience intellectuelle ainsi qu'en centre de crise et prévention du suicide. J'ai par la suite, travaillé en intervention auprès des jeunes en trouble de comportement et délinquance ainsi qu'auprès des enfants vivant avec le trouble du spectre de l'autisme dans les écoles de Montréal.
Également diplômée en technique d'éducation spécialisée en 2005, j'ai travaillé avec une clientèle très diversifiée aux fils des ans. J'ai exploré le domaine communautaire en déficience intellectuelle ainsi qu'en centre de crise et prévention du suicide. J'ai par la suite, travaillé en intervention auprès des jeunes en trouble de comportement et délinquance ainsi qu'auprès des enfants vivant avec le trouble du spectre de l'autisme dans les écoles de Montréal.
De cette expérience, me vient le gout d'explorer plus loin mes connaissances sur le corps humain et sa façon de s'adapter face aux défis quotidiens; mais surtout, comment aider le corps humain à s'adapter. L'ostéopathie s'est alors avérée la réponse à plusieurs de mes questionnements tant par son approche que par sa philosophie.
De cette expérience, me vient le gout d'explorer plus loin mes connaissances sur le corps humain et sa façon de s'adapter face aux défis quotidiens; mais surtout, comment aider le corps humain à s'adapter. L'ostéopathie s'est alors avérée la réponse à plusieurs de mes questionnements tant par son approche que par sa philosophie.